排球是球類運動項目之一，球場呈長方形，中間隔有高網，比賽雙方（每方六人）各占球場的一方，球員用手把球從網上空打來打去。排球運動使用的球，用羊皮或人造革做殼，橡膠做膽，大小和足球相似。
為豐富廣大學生的課外生活，加強學生的身體素質，提高學生團體合作能力。我院學生于三月十九日參加了學院組織的“3+3”（三個男生+三個女生）排球賽。
未開賽之前,賽場上早已人頭攢動,各班的觀衆聚集在賽場周圍翹首以待這一場場精彩的賽事,各班的拉拉隊也很早做好了準備。
中午十二點一十五，清脆的哨聲響起，比賽正式開始。場下學生們為隊員的加油聲此起彼伏。被同學們的熱情感染，隊員們在場上揮汗如雨 相互之間的配合，沉着冷靜，積極拼搶，不僅彈跳好，速度快，爆發力也強。給我們呈現了一場精彩紛呈的比賽。
場上的比賽如火如荼，場下的觀衆也激情四益，有的搖旗呐喊，有的鼓掌助威，場面非常熱烈，每一個球都牽動着他們的心。加油聲，呐喊聲，助威聲接連不斷，将比賽推向一次又一次的高潮。
排球小知識
這項運動源于美國，1895年，美國馬薩諸塞州（舊稱麻省）霍利約克市，一位叫威廉·G·摩根的體育工作人員發明的。 [1] 初期，排球被稱為Mintonette（小網子之意）。1896年，霍爾斯泰德教授根據比賽特點，提議改為Volleyball（空中擊球），即現代國際通用名稱Volleyball（排球）。當時的正式用球圓周為25~27英寸（約63.5~68.8厘米），重量為9~12盎司（約255~346克）。現代國際比賽用球的材料和制作工藝有很大改變，但球的規格還和以前差不多。
主要特點
一、群衆性
排球場地設備簡單，比賽規則容易掌握。既可在球場上比賽和訓練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，适合于不同年齡、不同性别、不同體質、不同訓練程度的人。 [6]
二、全面性
規則規定，每個隊員都要進行位置輪轉，既要到前排扣球與攔網，又要輪到後排防守與接應。要求每個隊員必須全面地掌握各項技術，能在各個位置上比賽。
三、技巧性
規則規定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。
四、對抗性
排球比賽中，雙方的攻防轉換始終是在激烈的對抗中進行。高水平比賽中，對抗的焦點在網上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經過多個回合的交鋒。水平越高的比賽，對抗争奪也越激烈。
五、兩重性
排球是多種技術都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術都具有攻防的兩重性，因此，要求技術既要有攻擊性，又要有準确性。
六、集體性
排球比賽是集體比賽項目，除發球外，都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合，再好的個人技術也難以發揮，更無法發揮戰術的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴密。
賽制規定
前4局比賽采用25分制，每個隊隻有赢得至少25分，并同時超過對方2分時 ，才勝1局。
正式比賽采用5局3勝制，決勝局的比賽采用15分制，一隊先得8分後，兩隊交換場區，按原位置順序繼續比賽到結束。
在決勝局（第五局）的比賽，先獲15分并領先對隊2分為勝